GRĂDINIŢA “DUMBRAVA MINUNATĂ” ALBA IULIA
DEVIZA UNITĂȚII:
“GRĂDINIŢA ŞI COPILĂRIA
BRAŢ LA BRAŢ CU FANTEZIA
INTR-O LUME FERMECATA
LA ,,DUMBRAVA MINUNATĂ”
Cine suntem?

GRĂDINIŢA ,,DUMBRAVA MINUNATĂ”, este tărâmul zâmbetelor, al momentelor magice de bucurie, de uimire, de descoperire a unor miracole, este locul creaţiei şi al fanteziei pentru fiecare copil. Fiecare dintre noi am păşit pe acest tărâm, fiecare purtăm în suflet o amintire de pe acest tărâm, unde ne-am jucat, unde am râs sau am plâns, nu doar pentru a fi fericiţi sau a ne scufunda într-o lume în care toate legile universului sunt încălcate, ci pentru a creşte şi a ne dezvolta frumos, pentru a afla răspunsurile la enigmele lumii înconjurătoare.
Grădiniţa ,, Dumbrava minunată” , Alba Iulia are mediu de rezidenţă urban, de stat cu formă de învăţamânt-tradiţional, fiind situată în cartierul Cetate, zona stadion a Municipiului Alba Iulia şi se află în vecinătate cu Liceul Sportiv din Alba Iulia. Este unitate cu personalitate juridică din anul 2011, funcționează în prezent cu 10 grupe, 8 de program prelungit si 2 de program normal, iar din anul 2021 avem arondată ca structură Grădinița cu P.P. Micești.
Pocesul instructiv-educativ se bazează pe principiile didacticii moderne, are în centru atenţiei copilul cu nevoile şi aspiraţiile sale, formarea personalităţii autonome şi creative a copiilor.
Grădiniţa Dumbrava Minunată pune accent pe crearea unei stări de bine a copiilor, a educatorilor și a părinților, pe derularea unor activităţi interesante şi captivante care să răspundă interesului preșcolarilor, precum și așteptărilor părinților.
Pe tot parcursuleducațional activitatea se concentrează pe îmbunătăţirea metodelor şi strategiilor de predare-învăţare-evaluare, accentul cazând pe metodele moderne care implică participarea copilului în vederea realizării unei învăţări conştiente şi active.
Activităţile educativ extraşcolare şi extracurriculare se constituie în activități de formare a personalităţii copiilor, de comunicare şi relaţionare socială, de cunoaștere a patrimoniului cultural local și național, de îmbogățire a experienței de viață a copiilor. Idealul urmărit este ca fiecare copil să înveţe în mod conştient, să participe la propria instruire și formare să învețe să fie empatic cu cei din jur.
Grădiniţa noastră este implicată în multe proiecte şi programe educaţionale, concursuri pentru preșcolari: Citește-mi 100 de povești, GRLI, Kalokagathia, Micul ecologist, Micul bancher, Mugurii Crucii Roșii, Micii pietoni, Prietenii noștri pompierii, Mult îmi place și iubesc-portul nostru românesc, Tabloul primăverii,etc.


Demersurile procesului instructiv-educativ s-au axat pe competența predictivă, avand in vedere managementul institutional, managementul grupei, colaborarea cu părinții, activitate metodică și de formare continuă.
Părinţii, prin Asociația de părinți, dar şi alţi agenţi economici din zonă, ONG-uri și fundații, ne-au sprijinit foarte mult în activitatea educativă a grădiniţei cât şi în afara acestora, ca voluntari în diverse activităţi dar şi în dotarea grădiniţei cu mobilier şi mijloace didactice moderne, aparatură IT necesare procesului instructiv-educativ ( table interactive, laptopuri, mese luminoase, cuburi senzoriale, podea interactivă, o bibliotecă cu peste 200 de volume, iar prin PNRR am obținut mobilier nou, sisteme All in One și materiale didactice deosebit de valoroase pentru procesul educativ din grădiniță.
Prin participarea grădiniței la Proiectul inițiat de INSPIR ACTION:,,GESTURI MICI PENTRU PRACTICI MARI”, care promovează importanța economiei circulare și a energiei regenerabile, în cadrul instituțiilor de învățământ, încurajează reciclarea în rândul copiilor și părinților și educația pentru sustenabilitate – am obținut marele premiu, care a constat in montarea a 32 de panouri fotovoltaice pentru grădiniță.
Cu sprijinul Rotary Club am reușit amenajarea unei camere saline, cu efecte de haloterapie pentru copii,unde preșcolarii noștri beneficiază zilnic de efectele terapiei cu sare care sprijină sistemul respirator în combaterea și ameliorarea infecțiilor și virozelor respiratorii și crește imunitatea organismului.
Astăzi , grădiniţa noastră şi-a format un renume şi un prestigiu, fiind apreciată de părinţi, comunitatea locală, şi şcolile la care copiii noştri îşi continuă traseul educaţional.


MEDIUL EDUCAȚIONAL?
Mediul educațional este dinamic și stimulativ, oferă ample posibilități de explorare și investigare a realității înconjurătoare, dar si nevoia de mișcare a copiilor. Grădiniţa noastră dispune de 10 săli de clasă dotate cu mobilier corespunzător nivelului de învăţământ, respectiv 580 mp, 4 vestiare, 10 grupuri sanitare , bucătărie proprie, sală de mese, spălătorie, 1 cabinet metodic, 1 cabinet medical, 1 izolator, 1 birou director, 1 birou administrator şi o sală multifuncţională de 130 mp , care ne este folositoare pentru serbările grădiniței, activităţile extra-curriculare, concursuri, schimburi de experienţă, activităţi sportive.
Sălile de grupă sunt amenajate pe sectoare de activitate, iar grupele de copii sunt personlizate de fiecare educatoare în parte.


Curtea grădiniţei este amenajată pe centre de interes pentru copii. Prin proiectul Grădina de Relaxare Liniște și Învățare( GRLI), am amenajat zone de explorare outdoor: o grădină senzorială; 0 zonă de învățare; o zonă de liniștire cu un centru de lectură în aer liber, un centru de mișcare cu trasee aplicative, un centru muzical și o zonă de expoziție: ,,Pereții ne vorbesc” , dar și un parc de joacă pentru copii.


Datorită condiţiilor deosebite, a bazei didactico-materiale dar şi datorită profesionalismului cadrelor didactice şi a unui management eficient, grădiniţa noastră a fost selectată ca unitate pilot, iar din 2006 în unitatea noastră funcţionează un Centru de Resurse pentru Educaţie şi Dezvoltare prin care oferim servicii de sprijin educaţional pentru copiii din grădiniţa noastră şi pentru grădiniţele din Municipiul Alba Iulia, implementăm proiecte şi programe de educație pentru sănătate, educație pentru mediu, moral religioasă, educație parentală, educație STEAM, atât pentru cadrele didactice, părinţi şi comunitatea locală, oferim servicii de consiliere părinţilor, şi copiilor cu CES, organizăm campanii de informare pe teme care privesc populaţia şcolară şi nu numai.


Grădiniţa a obţinut finanţare de la bugetul local, dar şi de la MEC, prin CRED, pentru dotarea grădiniţei cu mijloace audio-vizuale moderne: calculatoare noi, video proiector, flipchart-uri, televizoare şi DVD-uri, Xerox şi multifuncţională color, aparate foto şi cameră video, LCD etc. De asemenea avem dotările necesare ( spaliere, băncuţe pentru echilibru, saltele, mingi, coşuri de baschet, ladă) pentru realizarea în condiţii optime a activităţilor de educaţie fizică şi sport.
Pentru siguranţa copiilor avem montate sisteme de supraveghere video precum şi sisteme de alarmă, precum și toate avizele de funcționare.
MISIUNEA ȘI VIZIUNEA GRĂDINIȚEI
Grădiniţa noastră acoperă nevoile de cunoaștere și dezvoltare a personalității copiilor, într-o atmosferă de basm, de joacă și veselie, oferind în același timp toate achizițiile și abilitățile necesare de integrare în viață școlară și mai tarziu socială.
Oferă totodată starea de bine a copiilor, un mediu prielnic, siguranţă, confort psihic şi suportul afectiv de care copiii au nevoie pentru a se manifesta plenar, sprijină copilul în interacţiunea cu mediul, îi dezvoltă capacitatea de a intra în relaţie cu ceilalţi copii şi îl ajută să-şi formeze o imagine de sine pozitivă.
Ne dorim ca instituția noastră să devină tot mai performantă, cu cadre didactice deschise la nou, care să oferă copiilor preșcolare oportunități de învățare diversă, un mediu de învățare atractiv, centrat pe copil cu nevoile și trebuințele sale și care să asigure atingerea potențialului maxim de care dispune fiecare copil.
PLANUL DE DEZVOLTARE INSTITUȚIONALĂ-REFLECTĂ:
–cultura organizațională;
-viziunea propire privind misiunea grădiniței;
-nevoile și resursele comunitare exprimate și negociate;
-misiunea este cunoscută și asumată de toți actorii implicati în educarea copiilor;
PLANUL MANAGERIAL ANUAL
–reflectă în Planurile operative acţiuni concrete pentru toate domeniile funcţionale :
–Curriculum;
-Resurse umane;
-Relații sistemice si comunitare
-Resurse materiale si financiare;Gestionarea fondurilor bugetare ale instituției constituie o prioritate pentru managementul grădiniței.
ALIMENTAȚIA COPIILOR
Spaţiile, dotările şi echipamentele bucătăriei dispun de aparatură modernă, masa copiilor se servește în spații curate, dezinfectate;
Tratarea, păstrarea alimentelor, prepararea şi gătirea mâncării respectă cele mai înalte standarde de calitate, personalul este calificat;
Meniurile alimentare garantează o nutriţie sănătoasă şi echilibrată a copilului preşcolar, sunt realizate după o riguroasă consultare şi armonizare a categoriilor de alimente și avizate de medicul școlar al unității; Periodic, DSP Alba organizează controlul serviciului alimentar sub forma anchetei alimentare, colaborăm împreună pentru a îmbunătăţi permanent alimentaţia copiilor.


RESURSE UMANE
Cadre didactice: 23
21 educatoare titulare,
15 – grad didactic I
3 – grad didactic II
3 – definitivat
2- educatoare suplinitoare calificate
Personal didactic auxiliar
1 secretar
1 administrator financiar
1 administrator patrimoniu
Personal nedidactic
12 îngrijitoare
1 bucătar, 1 ajutor de bucătar; 1 spălătoreasă
3 asistente medicale, 1 prof.logoped, 1 prof.consilier








